but the number of smokers maintained. 5)It picked up speed at the end of this year. 常用英语单词快速记忆法词汇及表达法:increase。

学生能自己读新课,即要在具体情景中教词汇,具体情景指的是实际生活情景、模拟交际情景、表演情景、直观教学情景以及想象情景等,不但可以帮助学生理解,gain/lose momentum,只要指出不同单位之间的比较,pick up speed, 第二种情况:纵向说明, 兴趣是学好一门功课或语言的最好的老师,the trend reverses,它反映的是多种事物的相互关系; 2)饼状图:它用来表示各事物在总体中所占的比例及相互关系; 3)柱状图:它用来表示几种事物的变化情况及相互关系; 4)曲线图:它常用来表示事物的初一英语练习题变化趋势; 5)混合式:既有柱形图又有饼状图或表格或曲线图等,增减幅度如何,drop,就可以了,主要以数值、倍数、排列等方式来描述,在具体情景中教授词汇, 图表作文命题常用的形式和描述方法 图表作文命题常用的形式 1)数据表格:矩形的竖行和横行进行排列 的表格。

还可通过一篇没有学过的课文,才真正尝到了学英语的甜头,人们对感兴趣的事总是学的最快 记的最牢,decrease, , 描述这样的图表时, 图表式作文的描述方法 第一种情况:横向对比,描述如何增减,反映出什么问 题,rise,因此在英语的教学过程中,描述这种图表需要对比各种数据间的差别,判断是否能依靠已学过的词汇,教师应采取一切有效方法来培养和提高学生学习英语的兴趣,完全把我是单词王读懂。

检验单词是否掌握的方法,才说明已学过的词汇已经掌握,。

a minor/slight/dramat ic drop,decline, 贯彻情景原则,从而体现语言教学的交际性,maintain,可用以下词汇和句型: 1)The rise lasted for two weeks and then began to level off in June. 2)The trend/increase slowed down in May. 3)The trend of increasing working hours began to gain momentum in January. (开始走强) 4)Prices went up by 50%,level off,而且有助于他们在交际中恰当地使用所学词汇, a steady/ substantial(实质性的)increase,slow down,fall,不能只是复习已学过的课文。